为进一步提升体育教学质量，促进教师教学能力提升与专业成长，10月15日下午，基础部在蟠龙校区东操场继续推进“基石之韵、智慧之光”系列活动第四场。本场公开课由竞赛与体质测试教研室李根旺老师讲授篮球原地双手胸前传接球教学公开课。基础部副部长李明、教学督导、体育教研室全体教师以及相关教师到场听课。

李根旺老师公开课现场

课堂伊始，李根旺通过集合整队、师生问好、点名考勤等环节，迅速将学生的注意力集中到课堂上，明确了本课的教学内容与要求。在准备部分，绕篮球场地慢跑4圈的热身活动，让学生的身体逐渐进入运动状态；随后的徒手操（包含头颈、扩胸、体转等8项关节活动与拉伸），充分活动了学生的身体各部位，有效提升了学生的下肢力量与协调能力，为后续篮球技术学习奠定了坚实的体能基础。

动作技术讲解示范

随后，李老师针对“学习接球和原地双手胸前传接球”技术展开教学。对于接球技术，详细讲解了双手接球（注视来球、两臂迎球、五指张开、手触球后引缓冲）和单手接球（手臂微屈、手掌呈勺形、触球后引并迅速双手握球）的动作方法；对于原地双手胸前传接球技术，清晰示范了“两脚开立屈膝、球置胸腹之间，后脚蹬地、重心前移，前臂前伸、翻腕拨球”的完整动作流程。

                                          学生分组对传练习

在球性练习环节，学生进行了左右手指拨球、持球体前（后）左右摆动、腰侧绕球、跨下绕球等练习，有效提升了对篮球的控制感；传接球练习中，两人一组的对传练习、双手接抛传球与单手接抛传球的分组练习，让学生在协作中巩固技术，课堂氛围积极热烈。

评课交流环节

课后评课环节，参与互评的教师们纷纷表示，本节课教学设计科学系统，从准备活动到专项技术教学，层层递进、逻辑清晰；示范讲解专业规范，对动作细节的把控十分到位；且能将思政元素自然融入体育教学，实现了“育体”与“育人”的有机结合。此次公开课，不仅展现了教师个人的教学风采，也为体育学科的教学研讨提供了有益参考，推动了我校体育教学水平的进一步提升。

文：王世璟  图：郝玮  审核：李明